慢一点，跟上孩子成长的脚步

平日出门，我总会拉着孩子的手，有时遇到时间紧时，还会不时地叮嘱两句：“宝贝，走快点，别磨蹭了！”在育儿的路上，我也曾迷失过自己，在急功近利的思想支配下总会拿自己的孩子与别家的孩子作对比，我焦虑过，甚至夜不能寐。在欲望中，我找到了心灵的平静。在这条育儿的路上，我不断地告诫：慢一点，跟上孩子成长的脚步。

曾经，因为平时工作忙每天接园较晚的原因，我有了想给杨杨报绘画班的想法。没想到杨杨的反应会如此的强烈：“妈妈，别给我报绘画班。我不想放学后呆在幼儿园里，我想早早回家玩玩具。”看到孩子强烈的排斥情绪，虽然从内心讲我有些失落，但是还是尊重了孩子的想法。兴趣班的学习本身应该是一件快乐的事情，如果让它变了味道，那强迫孩子去做又有什么意义呢？

杨杨回到家里，还是自己玩着玩具；在亲子阅读中，他会静静地听着妈妈读书。这些玩具，这些故事都是他喜欢的。在听故事、看绘本的过程中，他也慢慢的学会了思考。当他把喜欢的一个故事移花接木到另外一组图片时（《其实绘本还可以这样读》），我听到了花开的声音。在这个过程中，我和孩子一起收获了成长的快乐。

孩子的世界因为故事变得生动，因为色彩而变得更加绚丽多彩。不记得是从哪天开始，杨杨也开始涂涂画画了。虽然没有专门学过绘画，虽然画面仍然不太整洁，甚至还会不怎么遵守规矩，而他的画面因为丰富的内心世界而多了几分灵动与可爱。

孩子在玩中学，学中玩，他学会了观察，学会了思考，也逐渐有了自己的思想。就拿上次的手表事件来说吧，一块手表让我牵肠挂肚，我怕他会因此而分散了注意力，会染上一些不良的习惯。但是当他坦然面对手表让老师的保管的事实；当他重新拿回手表，告诉妈妈是老师帮他上戴的；当他告诉妈妈手表就是看时间的而已，我知道手表在他心目中的那份狂热已经过去了，他也并没有因此而影响了上课听讲。正如彤妈说的手表只是他的玩具而已。

脚步慢下来了，我的心也变得平静了，在平淡中感受孩子的成长。虽然在成长的过程，杨杨的状况百出、调皮依旧，我会告诫自己静下心来，放慢脚步，陪孩子一起坦然面对。