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澳洲小学严厉打击学生佩戴智能手表等电子设备!该不该禁止,引发...

2024-1-1 07:12| 发布者: 挖安琥| 查看: 127| 评论: 0

放大 缩小
简介:根据澳洲一项调查发现,12岁以下沉迷于智能手机的学生群体中,25%曾遭受过网络骚扰或欺凌。跟踪调查还显示, 沉迷手机的青少年在后续的社会收入、身心健康度、生活满意度、任务完成能力等多方面,都明显滞后于同龄人 ...

根据澳洲一项调查发现,12岁以下沉迷于智能手机的学生群体中,25%曾遭受过网络骚扰或欺凌。


跟踪调查还显示, 沉迷手机的青少年在后续的社会收入、身心健康度、生活满意度、任务完成能力等多方面,都明显滞后于同龄人。(详情点击- 澳洲专家说:养废孩子,从给他一部手机开始! )


约占澳中小学1/3的私立学校对学生的言谈举止都有严格的要求,禁止在校内使用手机已是“标配”。

澳洲小学严厉打击学生佩戴智能手表等电子设备!该不该禁止,引发...


出于各种考量,自2020年第一学期起,维州公立中小学校全面禁止学生带手机进课堂。新州、西澳、塔州等3个州也跟进,目前出台禁令的4个州人口数量占全国人口的2/3。


其中新州教育部明确规定,小学生不得在课堂、课间或者午餐时间使用智能电子设备,除非出于教育目的或者出于学生的健康而得到校长或者老师的批准。


但现在,年仅7岁的孩子们正在教室里玩智能手表等可穿戴智能设备,并绕过老师给家长发信息,成为新州学校面临的一个日益严重的问题。

澳洲小学严厉打击学生佩戴智能手表等电子设备!该不该禁止,引发...


01


小学生课堂玩智能手表遭警告


位于悉尼内西区的一所小学前不久给家长写了一份信,回应孩子们在上学期间通过电子设备直接联系家长的事件。


信中写道: “请提醒佩戴移动电子设备上学的孩子,如遇到任何问题都应该首先向老师报告,如果(如生病)需要联系家长,则可以通过学校办公室电话进行联系。”


我们还要求家长提醒孩子们,可穿戴智能设备和手机一样都应该遵循学校政策,即不要在上午9点到下午3点之间用来打电话和发短信。”

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校方表示, 在学习期间收发短信会分散注意力,因此该设备只能在上学期间作为计时器和计步器使用。


虽然手机在高中甚至小学高年级阶段一直是个大问题,但随着可穿戴移动设备的普及意味着这种情况越来越多,直接影响到了更小的学生群体。


位于Illawarra地区的一所公立学校的老师告诉媒体,她最近抓到了一个7岁男孩在课堂上玩智能手表。


02


引发争议


新州中学校长理事会主席Craig Petersen说:“技术正在迅速发展,可穿戴设备正变得越来越便宜,因此父母在为孩子提供电子设备的时间也越来越早。


“高中的孩子们拥有多种电子设备,他们并把其作为一种策略-当他们被要求交出手机时,他们交出的只是其中一部而已。”

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一些家长,比如来自新州北部Grafton的Paul Dutton说,孩子们完全有权利在任何有需求的时候联系父母。


“校园不是监狱。


然而,Petersen表示,家长这种态度“令人沮丧”,因为心理学研究表明, 如果孩子们在父母不能经常随叫随到的情况下解决学校问题,能学会独立和适应能力。


新州小学校长协会前主席Phil Seymour表示,可穿戴设备正变得越来越普及,这是毫无疑问的。他提到自己12岁的孙子就有一块智能手表,而他8岁的孙女也想要一块作为圣诞礼物。


如果他们在学校的错误时间里使用它们,将会是一个行为问题。”

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Parramatta教区天主教教育执行董事Greg Whitby说,他并不想把它视为一个问题,但不可否任会是一个“挑战”,而且鉴于科技的快速发展,这个挑战还在不断加剧。


然而,他不支持禁止使用移动技术设备。


“这是为了让学校与孩子的生活息息相关,你为什么要把他们送到一个黑洞的地方?”


“父母很关心孩子的教育,但最关心他们的幸福。新冠已经向我们表明,父母确实很感激通过这种方式更多地与孩子接触。”


03


引起网友们激烈讨论


对此,网友们也议论纷纷。


有人指出,无论科技如何发展,总有不适合使用它们的时刻!在课堂上就应该禁止或者限制使用,避免学生分心。


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甚至有些父母直接就拒绝把孩子送往那些支持使用智能设备的学校上学。

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更有老师揭露了一个令家长们感到震撼的内幕!


这位老师说,学校就应该禁止所有能连接互联网的移动设备。他指出,孩子们都沉迷于手机,导致无法长时间集中注意力。 而学生们所获得的分数也是虚高的,实际上成绩更糟糕。

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其他老师也对此有同感。

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但也有人认为, 这是崭新的世界,需要用新的方法来解决新问题,禁止使用智能设备并不是一个一劳永逸的解决方案。


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还有家长认为, 学校不让孩子与父母联系绝对不是个好主意。可能会导致有权力的成年人掩盖甚至恐吓孩子的真相


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但立马遭到了许多家长们的反驳,不少人认为把孩子送到学校就应该充分相信老师。父母们也不应该成为“割草机”型父母,否则根本无法培养孩子的独立性、韧性以及责任感。

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但也有人认为,学校也许最应该做的是引导学生如何适当使用智能设备。大千世界,除它们外还有更多诱惑,教会孩子如何自控,如何拒绝诱惑,或是才是根本解决之道。


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