“江南布衣”童装被扒：你可滚远点吧，带着你的脏手滚

今天早上逛知乎的时分，看到这样一个问题：江南布衣童装现“欢送来到天堂”雅典图案，这样的童装是怎样设计出来的？

只看了一个题目，我还以为是一些相似于骷髅头的文化元素，大众接受不了而已。

直到我看到深扒江南布衣的一篇文章，我才细细点开去看了事情的始末。

看完之后，我想钻进屏幕，把江南布衣的设计团队，踩在地上摩擦，每个人扇耳光到亲妈不认识。

别说什么文化，别说什么艺术，他们恐怕连“人”这个字都玷污了。

假如你觉得我骂得过火了，那你看完这个事情的始末之后，恐怕你应该觉得我太文化了。

想必很多人都听说过“江南布衣”这个牌子，实不相瞒，我还挺喜欢他们家女装的，就是不时嫌贵，也没有买过。

它是一个略贵的中国本土设计师设计品牌，而jnby by JNBY是江南布衣旗下的童装品牌。

最近有一个帖子说，被江南布衣的衣服恶心到了。

家里老人不时喜欢这个牌子，固然贵却也给孩子买了很多。

偶尔的机遇一同进来玩的时分，认真看了看孩子衣服上的图案，瞬间被震惊到了。

上面写着

“welcome to hell”（欢送来天堂）

，你欢送谁呢？这么大的企业，布料和设计是谁来审核的？

再认真看衣服上的图案，更多恐惧的事情被揭开了。

一个人拿锤子去砍小孩子的腿，上面写着

“I just need a feet，this is the feet”（我只是需求一只脚，就是这只脚）。

右下角图案，是两个男孩坐在车轮子上。

一位猥琐的男子，把手伸向婴儿床，旁边的英文写着“

Let me touch you”（让我摸摸你）

。

你可滚远点吧！带着你的脏手滚远点！

这些图案印在一件童装上，能够说是其心可诛。

千万别说什么偶尔，什么推崇雅典文化，一个上市公司的服装设计废品，是要经过层层把关的。

这样的偶尔，基本不存在，只需一种可能，那就是有意为之。

谁是操盘手，目的是什么，我们不敢去想。

可能一件衣服不能代表什么，那么我们就走进这家“本土民族品牌”。

翻开某宝的首页，这家品牌的画风很多都是这样的：

乍一看像是时兴元素，放大了看就会发现，都代表着一些黑暗恐惧的成分。

并不是我们守旧封建，而是一些恐惧字样，阴森森的图案，印在孩子的衣服上，的确不适合。

不要觉得小孩子不会认真看的，恰恰相反，我们大人不会认真看，孩子连蚂蚁搬家都会细细观看，他们才是最会认真看这些图片的群体。

而关于这些衣服，家长们更关怀的，常常是衣服的质量问题，或者自己的孩子衣着合不适合。

偶尔会有家长问，这些图案是什么意义，但是很快也会被淹没过去了。

很少有家长在意，衣服上面的图案，到底在传送着什么。

血腥的兔子，还有各种刑具、镰刀都代表着什么？

这和儿童想象力，似乎没有什么关系吧。

官方网站上面发布的很多图片，怎样说呢，就是很瘆得慌。

不知道是我过度解读还是不懂时兴，扣子盖在眼睛上，觉得十分不温馨。

似乎西方有一种说法，人死去之后，在眼睛上放硬币。

至于这个身体团结的觉得，那我就更看不懂了。

成年人这样的外型，权且能够了解为时兴，放在孩子身上，觉得十分不适。

他们家宣传片这个画风，让人觉得来到了东京奥运会，堪比恐惧片。

谁要说这是时兴，你过来，我保障不打死你。

除了死亡与暴力的暗示，这家品牌还有更恶臭的，关于恋童、儿童软色情的暗示。

是我想歪了吗，总觉得这幅图，有一些性暗示的意义。

再看这张，是不是就更明显了。

女童装上面，画着相互抚摸亲吻的裸体女人。

T恤前面，明晃晃的图片，抚摸下体的男人。

我晕！这什么鬼？

官网的图片上，大家都是成年人，不用多解释了吧。

衣服上的图案你说是雅典文化，说什么来自于名画元素，这个是哪里的文化？

像这样的黯淡风、软色情风，数不胜数，再多说就真的令人生理不适了。

其实像这样的事情，我们作为家长，除了谴责品牌，让自己以后给孩子买衣服的时分多个心眼以外。

它也给我们提了个醒——我们惧怕的东西，正在无孔不入侵入孩子的生活。

我们最惧怕的，莫过于孩子的生命保险，性保险问题。

可是，像这些死亡暗示，性暗示，却在以不为人知的方式，一步步走近孩子。

去年的时分，一位张先生为了让孩子有个“洁净”的网络环境，特意给孩子买了步步高学习机学习，他觉得学习机肯定是比电脑要单纯多了。

没想到，偶尔的机遇，他看到上面有一款“小肚皮APP”，上面除了性爱的文字、图片，还有各种“吹对象”、“找女儿”之类的。

细思极恐，防不胜防。

这些立功分子，这些可恶的人，远远比我们更懂得投机倒把，更懂得从哪里去戕害儿童。

除了谴责，除了愤恨，我们似乎也应该有所预防。

所谓的预防，并不是跟孩子说“你要好好活着”，“你不能乱搞”就能够的。

第一，性教育真的必不可少。

我们很多家长，到了2021年依然是谈性色变，似乎这是多么羞耻龌龊玩物丧志的事情。

把性教育和性行为混为一谈，以为教了孩子这些，孩子就会去做。

其实，我们不教他们到了感兴味的年岁，也会从别的渠道获取。与其让他们从乌七八糟的中央去学习乌七八糟的东西，不如家长去用健康的方式通知他们。

国外有一套工具书叫《good pictures bad pictures》（好图片坏图片），它通知了我们一个很简单的方式。

就是我们还要通知孩子，什么是好图片，什么是坏图片。

即便看到了坏图片，也并不意味着你是坏孩子，你能够及时通知爸爸妈妈。

同时，也要跟孩子阐明身体的界线，我们要维护好自己，也不要做伤害他人的事情。

第二，生命教育必不可少。

孩子延展的过程中，难免遇到波折，难免有消极的时分。

假如恰恰在这时分，他们遭到了死亡暗示，或者美化自杀，他们会不会被牵着走？

近年来青少年自杀、抑郁的新闻，亘古未有，我们要让孩子学会顾惜自己的生命，远离暴力，酷爱生活。

很认同作家常爸说的一段话：

“不是说你每天和孩子强调‘生命很可贵，不要去自杀’，就能避免孩子放弃生命的，假如他的生活里被考试、竞争、成果填满，他当然会觉得考不好就是天塌了，他当然会觉得生活单调乏味无意义。

所以给孩子除学习之外，更多美好的、真实的体验，培育孩子更多生活的乐趣和喜好，让孩子真切地感遭到生命自身的确很美好、人世的确很值得的时分，他自然不舍得去死，活着的信心自然会很强。”

共勉。

作者简介：一个集正派与逗比，美貌与才气一身的90后辣妈，在读心理学硕士，百万妈妈们的好闺蜜。