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提起尼康单反相机与App Watch 大家可能并不陌生 尼康Df数码单反相机取得2014年“红点产品设计奖” 2015年，App Watch也取得这一奖项 2016年 “红点奖”的大家族多了一个成员 那就是荣获红点“传播设计奖”的“美的进程—英国”App
而此前 该App还取得了2016年IF概念设计奖Best 100
小编拔草： 红点奖（Red Dot Award）源自德国。1955年，由欧洲最富名望的著名设计协会（Design Zentrum Nordrhein Westfalen)发起，是针对产品设计、传达设计以及设计概念的竞赛，素有“设计界的奥斯卡”之佳誉。 IF设计奖创建于1953年，是由德国历史长久的工业设计机构—汉诺威工业设计论坛(IF Industrie Forum Design)每年定期举行，是全球历史最长久的设计奖项之一，与德国红点奖、美国IDEA奖号称全球三大顶级设计奖。 这个取得两项设计界大奖的“美的进程—英国” （美博元融（北京）文化展开有限公司）的主创人员之一是我校文化与传媒学院视觉传达与设计专业教员戴砚亮。这一款艺术教育类应用APP，以英国为单位，为用户梳理艺术史谱系和脉络，对艺术经典之作中止深度解析。 萌发设计一个艺术教育类app的念头源自戴教员及其团队在国外参观知名博物馆时的亲身阅历。很多中国人在艺术名作面前匆匆合影拍照，然后发朋友圈，似乎拍完照片就代表自己来过顶级博物馆，也观赏了艺术作品了。“这和外国人来我们中国的博物馆静静地站在作品前认真端详构成了鲜明对比。我看到了许多外国人异常的眼神，我觉得被刺痛了。” “因而我希望‘美的进程’是一个人人都能够看懂的互联网艺术提高产品。艺术不是放在博物馆里的崇高膜拜品，它应该走进每个人的生活。”
在app store的评论区，随处可见这样的评论：
…… “‘美的进程’中主界面设计思索的第一要务便是观赏”，戴教员说，“艺术作品是给人们带来感官享用的媒介，最实质的就是艺术品自身。因而在主界面上，我们将菜单、按钮、功用模块都中止了巧妙的躲藏。”
交互设计中，有一个知名的三秒准绳：假如用户在运用一个产品的时分，每一次的操作都要等候或者思索三秒以上才能够做出判别，那么设计师就是失败的。 “我的目的就是不能带给用户运用上的难度和障碍。交互设计的实质是捕获人类最实质的行为和思索方式，并加以应用，同时思索情境，你的设计是为什么设计？为谁设计？这些问题思索分明了，你的设计才干得到用户的认可。” 回想起app设计的进程，戴教员不无慨叹：“今天大家看到的设计完废品，应该是经过至少几十次调整的。”作为产品总监和创意总监，他做着相似于电影中的总导演的工作，“我会把我的设计理念传送给每一位成员。10个多月来，我们从几个人展开到往常的20人左右的团队，每个主创成员都承担了很重要的作用，文案编辑和创意设计团队更是居功至伟的。没有他们，就没有我。”
采访戴教员的时分，记者深深感遭到，作为一名教员的他，更看重的还是艺术教育自身。 “作为一名高校教员，在教书育人的同时，我也在思索如何应用‘互联网＋’去更好地、使更多人接触到地道的学问。”戴教员不时对他的团队总谋划也是他的伯乐——中央美术学院的冯海涛教员心胸感激，在冯教员互联网艺术教育幅员的基础上，他运用了自己交互设计的专业背景将这个幅员互联网化、交互化。“能够说，他提供了完成我设计理念的平台。由于归根结底我还是想认认真真做一个中国人能够看懂的艺术教育品牌。这是我思索的问题，也是责无旁贷的义务。” 将艺术的“身段”放低，让普罗大众都能对等而深化地享用艺术魅力，美的进程app无妨说是高校教员在学问分子理想化的社会情怀上，对自己设计理念的坚持，又敏锐地捕获到互联网时期展开潮流的汇合品。
即便在教学过程中，戴教员的这些理念也时辰传送到学生们的身上。 “我觉得收获是最大的，就是让我们真正懂得设计师的中心任务就是研讨用户体验。”戴教员的一名弟子这样通知记者，“培育设计师的高级审美、对时期潮流的敏锐感知和吸纳也是关于一个设计师而言也是第一位的。”这名来自视觉传达与设计专业的2013级学生末了又弥补道。 戴教员自己也强调： “我从不鼓舞花哨的设计，设计师的属性是给人类梳理和简化生活，让人们更温馨的生活，而不是给大家添堵，哗众取宠。”
在文化与传媒学院视觉传达专业的移动媒体课程中，戴教员将“美的进程”作为第一手案例细致地分享给学生。“应该说我们视觉传达专业的带头人刘树勇教员经常强调的理念就是鼓舞教员中止教学外的理论，由于设计不是闭门造车，它需求沟通，需求有设计师和用户同时存在。” 这两年开端，越来越多的学生参与到戴教员的设计团队中去。“但是设计是需求修行的专业。真正的设计和课堂作业还是有明显区别的，好就是好，差就要不时修正到好，开端的阶段很痛苦，很多学生没措施坚持，但是坚持了一年以上的学生他们往常展开的都很好。”
去年毕业季在学院南路39号艺术空间展出《代表作》是戴教员带领的毕业班的毕业展，在展板上他写下这样一句话，“即便哥们儿姐们儿都毕业了，前路艰难，我还是会护送你们。” “这种艰难来自于对设计理念的坚持，也有能否被人们接受的困惑，包含经济要素。”但戴教员一直鼓舞他的学生们要坚持自己最喜欢的设计理念。“由于我要让他们知道，往常的坚持是为了换取未来更大的财富和尊重。假如你经常被一些几百块钱的小活儿所吸收，那么这些钱就会将你的未来合成的支离破碎。” 尽可能给学生们引见好的设计项目和设计平台，让他们有发挥自己设计理念的时间和机遇，是戴教员选择的“护送”之法。“我十分十分珍惜我的学生，我作为教员一定要对得起学生的信任，否则我早就不做教员了。” “美的进程”还继续在丰厚内容和提升交互设计和用户体验的路上坚持着，随着越来越多充溢信心和理想的重生力气参与，戴砚亮带领着他的团队将愈加自信地继续探求下去。 往期精选
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