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回溯历史探寻雕塑方式之美 从传播学角度了解非遗的传承与传播 12月21日上海视觉艺术学院文物维护与修复学院许健教员，带领学员们梳理中国雕塑艺术的演化史，探寻中国雕塑的方式之美，引导他们追根究底，思索“我的雕琢从哪里来”的命题。12月22日上午，上海视觉艺术学院党委副书记、副校长俞振伟教员，从传播学的角度动身，辅佐学员们了解非遗的“活态传承”和“美好传播”。 12月21日至22日，“文化部、教育部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”上海视觉艺术学院“徽州雕琢”研修班开班第四天、第五天，研修课程在上海视觉艺术学院文物维护与修复学院“状元楼”中止。上海视觉艺术学院文物维护与修复学院许健教员，上海视觉艺术学院党委副书记、副校长俞振伟教员，分别带来“中国雕塑方式之美”与“非遗传承与文化传播”主题讲座。 非遗的创新需以“溯源”为基础 许健教员首先为传承人群明白了雕琢工艺“溯源”的重要性。学员们需求在一个月的研修过程中，绘制自己所传承技艺的师承谱系图，梳理工艺、工具的流变过程，以此为基础中止后续的创新性探求。 回溯历史，寻觅自我价值 课程伊始，许健教员首先提出一个问题：“我从哪里来？”他以为：“整理剖析‘地域的工艺特征和工具流变’并写出自己的师承关系十分重要。徽雕传承人群在追根究底时，能够参考浙江省图书馆、安徽省博物馆内跟徽派文化艺术相关的资料。”他希望传承人群思索“我作为一个传承人，到底在传承什么”，在了解雕塑艺术文化内涵和工艺流变过程的基础上，不时升华自己的技艺并中止新的创作。
△上海视觉艺术学院文物维护与修复学院许健教员解说“工艺特征的流变” 感受中国雕塑的方式之美 许健教员提出:徽州雕琢是徽州文化的外在物质表示方式，用雕琢的措施表白当地的技艺水准与审美情味。学员们若想发明出有艺术灵魂的优秀雕琢作品，必须处置几个方面的认知问题，其中最为重要的是审美认知。特别是中国式审美，它与美的意象有着极大的关系。 他细致剖析了中国雕塑艺术的展开进程及各个朝代雕塑工艺的特性。“早在商周时期，玉、石雕就曾经呈现。由于等级制度的呈现，雕琢也开端依照资料来源的不同而划分等级。”他以四川三星堆出土的青铜雕琢面具为例，解释了商周时期共同的审美与祭奠功用性需求的关联。谈及秦朝雕塑，他以兵马俑为例说开去，为学员们剖析雕琢古朴简约和写实的外形特性。“唐朝是中国雕塑展开的巅峰时期，这个时间段呈现了许多可贵的雕塑艺术品；明清时期，由于其共同的社会背景，雕琢艺术的发明才干大大降低……” 许教员希望传承人群深化思索：“作为非遗传承人，究竟是坚持原有的工具、工艺形态，还是随着工具、工艺的展开对外型中止更深化的研讨与精进?”学员们纷繁表示，追溯历史，为未来雕琢艺术品外型的创作、流变、创渎提供了思索的基础。
△“徽州雕琢”研修班学员认真倾听教员授课 非遗“活态传承”离不开有效地传播 “徽州雕琢”研修班开班第五天上午，俞振伟教员为学员们讲述了分离国教科文组织的成立背景和意义，使他们认识到非物质文化遗产关于世界和人类的重要性。从传播学的维度解析非遗“活态传承”，从而惹起学员们对非遗传承注重，树立正确的“非遗观”。 传播学理论促进非遗美好传播 俞教员提出，了解一定的传播学学问是推进非遗可持续传承的必要条件。经过对“大众传播学”和“人际传播学”等基础理论学问的学习，学员们深化认识到自己是传承者更是传播者。他强调：“非遗的传播属于大众传播，这种传播的义务在于传播者，也就是在座的各位。为了使受众即消费者了解非遗，你们需求自行编码，转换表白方式，将传统文化转化为现代消费者能够了解的并接受的形态。”俞教员希望，学员们能够在这次课程中学习到更多传播学理论，将其灵活运用于今后实践的非遗传播过程。
△上海视觉艺术学院党委副书记、副校长俞振伟教员解说“非遗传承与文化传播” 运用现代剖析工具明白目的受众 俞教员为学员们细致引见了在企业内普遍的，用来描画消费者决策行为特征的工具“FCB方格”，鼓舞他们尝试运用这个工具描画自己的目的受众。经过展示浪琴、潘多拉、古驰等国际知名品牌的广告海报，他强调了在中止传播的过程中需求重点关注的要素，如消费者的文化水平、审美习气和置办习气等。本次课程，不只让传承人学员控制了先进的消费者剖析工具，也直观地感遭到“传播”在非遗传播过程中的重要性。
学习日记——12月22日学员感悟 学员：徐爱国 歙砚制造技艺传承人
今天上午，俞教员提到的“头脑风暴”思想方式包含“不同受众群体”的概念，使我印象深化。我觉得关于消费者来说，他们想要得到的产品无非分为两种：一种是已知的，一种是未知的。关于未知的产品，只需经过恰当地表白，也就是传播方式来向他们引见，他们才会感兴味，从而产生置办愿望。就好比说我们往常来到上海视觉艺术学院，我们盼望得到未知的学问，而经过这两天的课程，我们也的确觉得这些学问很有用，所以我们就会有继续学习的盼望。 本文编辑| 夏成鹏 非遗研修担任人| 闵杰 非遗研修项目助理| 梁雪薇 采写| 刘欣仪、谢宇鹏、颜续恩、梁雪薇 摄影| 李京宸 |
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