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“我家儿子太捣乱了，每天都没有消停的时分，说他也不听，简直愁死人了。”小墩妈妈有点忧伤的说道。
很多宝妈应该都会有着相似的觉得，当自家的儿子刚出生的时分，全家人都会比较快乐，怎样看怎样觉得儿子很心爱。 但是，当儿子慢慢长大的时分，宝妈可就要叫苦了，由于男孩天性生动、肉体旺盛，加上心智成熟要比女孩子晚一些，所以经常会做出一些令家长们头疼的行为，好比“捣蛋”、“捣乱”、“闹腾”、“犟嘴”等等。 假如家长无法运用正确的方式来教育儿子，那么都将会和小墩妈妈一样，整日忧伤，无所适从。
假如你觉得小男孩难养，那么能够看看这四条黄金规律： 规律一：鱼缸规律 有人养了几条鱼，一开端，他将鱼放在了一个小鱼缸中，结果养了很长一段时间，鱼还是很小，他就以为鱼养不大。 但是，有一天他不当心打翻了鱼缸，鱼缸摔碎了，他就将小鱼放进了外面的池塘，结果令他没想到，原本“长不大”的小鱼，居然快速的长大着，转眼就长成了大鱼。 这就是鱼缸规律。 童童是一个十分生动的孩子，素日里在家总是不得安定，要不就是乱蹦乱跳，要不就是拆东拆西，但每次童童准备“搞破坏”的时分，都会被妈妈及时地遏止。所以，家里并没有太过“遭难”，但童童的“调皮”令妈妈困惑不已。
后来，童童妈妈因故出差，让爸爸看好孩子，爸爸也是满口允许了。但是，当妈妈走之后，爸爸就完整变了一个样，不只不再限制童童的“搞破坏”，以至还纵容童童。 只不外，爸爸通知童童“搞乱了要收拾好，拆散了要拼回来”。 当妈妈出差终了之后，就赶忙回家了，由于妈妈十分担忧孩子的状况。 结果到家里一看，发现孩子与之前完整不同了，似乎长大了许多，虽说调皮但却懂事，虽说闹腾但却沉稳，做事的时分具有了更多的创新思想，遇事的时分更喜欢独立思索。 似乎，自己的孩子曾经成为了“小大人”。 家有儿子时，我们作为家长总是厌弃儿子闹腾，于是就拼命的管束着儿子，结果让自己的儿子更放不开。 假如我们试着将手放开，让男孩去“闹腾”，或许男孩会给家长带来预料之外的长大。
规律二：自然惩罚规律 自然惩罚，即让孩子感遭到自身行为所带来的自然结果，抵达惩罚目的。 小凯很犟，用小凯妈妈的话来说，就是“犟得像一头牛”。小凯妈妈平常无论怎样说小凯，小凯就是不听。 这天，小凯又和妈妈犟起来。 “你不让我玩手机，我就不睡觉。” 听着小凯的话，妈妈气急攻心，差点背过气去，简直拿孩子没措施，于是准备递上手机。但是，一旁的爸爸却阻止了妈妈的行为。 “好。”爸爸只是简单的允许了小凯的“请求”，然后就和妈妈回屋睡觉，将小凯一个人留在客厅。
结果，还没几分钟，小凯就开端要回屋睡觉，但是爸爸却说道：“你没有玩到手机，所以不能睡觉。”听到爸爸的话，小凯解体的哭了。 看到小凯哭了，爸爸仍旧不为所动，还是不让小凯回屋睡觉。最终，小凯终于招认了自己的错误，爸爸这才让小凯睡觉。 但从那时分开端，小凯再也没有犟过嘴了。 家有男孩，假如经常犟嘴，经常以伤害自己来“要挟”家长，那么家长能够让孩子体验一下“自然结果”。
规律三：甘地夫人规律 甘地夫人的孩子因病要做手术，医生想要说些好话安慰孩子，但是甘地夫人却“实话实说”，向孩子论述了手术的真实结果。她的目的，就是让孩子直面艰难和波折，从而学会英勇与刚强。 养男孩的时分，男孩之所以不听话，很可能是由于家长的“关爱”太多了，致使于男孩无法客观的认识到生活中、长大中的各种艰难困苦，无法体会到一些正确的习气，从而以为生活只需美好，这才会无法认识到家长教育的作用。 所以，家有男孩，我们作为家长能够不去过火的呵护孩子，而是要让孩子在遭遇艰难的时分去体验艰难，这样孩子才能够具有一颗知学好用的心，才会明白家长教育是对自己的好。
规律四：南风规律 南风的故事，大家应该都知道。而在养男孩的过程中，南风效应也很值得关注。 很多家长在养男孩时，面对男孩的闹腾行为，总会严厉的中止呵责和批判，想要以“硬碰硬”来压制男孩的“过火生动行为”。但是，效果常常不尽人意。 这是由于，男孩的“生动”是一种天性，这是无法被改动的。所以，压制并不能够起到效果。相反，假如家长能够像南风那样，对孩子施以温柔，那么将会得到令人惊喜的教育结果。 温柔以待，男孩自会感遭到来自家长的关爱与幸福，从而愈加尊重家长的教育，少一些叛逆乖戾。
想要将一个男孩养成一个男子汉，并不是那么简单的事情。假如你还在为养男孩而懊恼无妨看看《野性教育》这本书，这是特地为男孩家庭父母所编写的哺养手册。 书中细致的引见了男孩子的五个家教关键期，让家长能够精确掌握男孩每个长大阶段的长大规律与特性。
并且提供卓有成效的哺养计划，让家长能够更好的培育男孩，持续男孩的天性、发挥男孩的天性，让男孩的天性成为男孩长大的助力。 好比第一章引见了猎奇宝宝：探求阶段（2-4岁），让父母知道从孩子出生的那一刻起，就一定了男孩和女孩的哺养方式是不同的，这个阶段的孩子对事物充溢了猎奇，就像一个探求者，父母给予孩子自由的空间才干最大化释放孩子的天性。
同时让父母明白，在和这个年龄的孩子交流的时分，要避免长篇大论，必须用更细致、有针对性的言语，才干起到真正的教育效果。 为了让家长更好的应用书中学到的学问，书中提供了大量的真实案例作参考，每个章节还为家长提供了哺养提示，让哺养者阅读此书之后，能将里面的学问灵活应用到生活中。
正所谓“知己知彼望风披靡”，在哺养男孩的时分，也是这样。家长们能够经过《野性教育》来细致的了解自家男孩的长大特性，从而控制更科学更合适的哺养措施，将男孩哺养的更好。 （本文图片均来源于网络，如有侵权请联络删除） |
