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导语： 宝石以其晶莹剔透的质地，炫丽耀目的颜色，深受人们的喜欢。佩戴各种宝石自古以来就是财富和权益的意味。 珠宝具有保值性，属于不可再生的资源，“盛世赏玉、乱世藏金”，随着人们财富观念的变更，老庶民在珠宝玉石市场投资理财的热情异常火爆。 本期专业解读我们采访了中国地质大学（北京）珠宝学院余晓艳教员，来聊一聊珠宝行业中的一个重要专业——宝石及资料工艺学。
1 专业解析 什么是宝石及资料工艺学 宝石及资料与工艺，俗称宝石学，招生始于上个上世纪80年代初，后来以无机非金属资料（宝石学方向）专业招收本科生，直到2000年，国度专业目录调整，才改为宝石及资料工艺学本科专业。 宝石及资料工艺学是以矿物学、矿床学和岩石学为基础，并与工艺美学、经济学、资料学等学科相互渗透展开起来的一个新学科。主要研讨的是宝石的成因产状和产地信息、加工工艺、审定措施、合成和改善措施、质量评价、珠宝评价和商贸等。 宝石及资料工艺学什么？ 宝石及资料工艺学在新版《普通高等学校本科专业目录》（2012年）中，属于工学中的资料类，是特设专业。 特设专业是针对不同高校办学特征，或顺应近年来人才培育特殊需求设置的专业。各校依据开设的专业方向，课程设置有所差别，细致可查询各校的专业设置状况。 学院惯例 以中国地质大学（北京）宝石及资料工艺学为例。 主要课程：结晶学与矿物学、岩石学（含晶体光学）、资料学概论、资料工艺学宝石加工学、宝石矿床学、宝石包裹体等； 专业基础课专业课：宝石审定原理和措施、钻石学、有色宝石学、宝石改善、晶体生长与合成宝石、珠宝评价、首饰设计、珠宝贸易等。 理论环节：北戴河地质实习、加工实习、综合审定实习、贸易实习、玉雕实习、毕业实习等。 对宝石专业的学生而言，理论十分重要，这也是由本专业学习特性决议的。据余晓艳教员引见，在宝石学专业课程体系中，凡是触及理论环节的课，至少有一半的学时是理论教学。 就培育学生来说，不能只是靠仪器，由于在审定时可能身边并没有仪器，还要靠眼力，当然，眼力的锻炼也要看个人的悟性。假定你看了一万块标本，曾经不少了，但市场上还会不时有新的东西呈现，不一定都是你见过的。因而，要多多理论，总结规律，触类旁通，灵活运用。 2 专业与就业 随着人们生死水平的进步，对珠宝饰品的消费也日积月累。从《全球珠宝首饰行业市场深度调查与2014-2018年投资展开剖析研讨讲演》了解，近年来我国珠宝产业销售总额以年增长率高于15%的速度展开，出口年增长率超越20%。 近20年的时间，中国的珠宝首饰业得到史无前例的展开，产值从1个亿展开到近1000亿元，从业人员从2万人展开到200万人，中国成为世界上最大的铂金消费国，亚洲最大的钻石市场之一，和世界上最大的玉石、翡翠消费市场。 我国珠宝行业近20年来的快速展开也带动了珠宝学历教育、职业教育以及从业人员再培训的蓬勃展开。 专业范畴基本涵盖珠宝审定评价、首饰设计加工及制造、珠宝营销、艺术品投资与珍藏、珠宝文化等方向，特别营销和玉雕专业在职业技术院校中展开较快。 主要就业方向 教育部最新发布的统计数据显现，本科宝石及资料工艺学专业全国普通高校毕业生范围在1000人，毕业生性别比例：男36%；女64%，近三年来就业率坚持在80%左右。 宝石及资料工艺学专业毕业生主要从事与珠宝首饰相关的教学、科研、贸易、加工、管理、营销及评价等工作。就业方向： 1.珠宝商贸行业。 可在批发、批发、拍卖、典当行等企业，从事宝玉石的进货、理货、配货、营销、拍卖等工作。 2.珠宝加工行业。 可在宝石加工、首饰加工设计等企业担任设计师、宝玉石加工、镶嵌、首饰制造技师，对产品、贵金属、宝石半废品等中止设计加工制造。 3.审定评价。 可在珠宝首饰质检站、珠宝公司担任审定师、评价师，对送检宝石样品中止相关检测，审定真伪、评价价值。 4.相关教育行业。 可在大学/高职、中专/中职等教育单位担任教员，从事与珠宝相关的教学工作。 行业具有一定特殊性 固然珠宝行业的展开前景看好，但很多企业在招聘时还是觉得，无论是先期的鉴别、设计制造专业人才，还是后期的销售、效劳人才都很难找到称心如意的，有丰厚行业阅历和较高技术水平的从业人士更是十分抢手。究其缘由，还是与其市场特殊性有关。 兴味阅读 一位有20多年从业阅历的业内人士表示，这个行业有其特殊性。 一是阅历、技术要过硬； 二是人品、信任最关键。 珠宝行业的很多工作，既需求多方面的专业学问，更需求在理论中积聚专业技艺。特别是审定评价，绝对是凭阅历“吃饭”。 刚毕业的学生固然控制了一些专业学问，但在技艺和阅历上常常比较单薄。这需求经过长期的理论打磨，不是参与一两个培训班就能成为审定师的。 第二个特性是用人单位对员工的人品、诚信度请求很高。任何行业都需求诚信，放到这一行，对诚信的需求更是成倍的放大。不论是国营企业还是家族企业都是如此，对人品请求稍微忽视，那结果就相当严重。 3 报考指南 开设院校层次散布广 中国珠宝玉石首饰行业协会的讲演指出，国外珠宝业展开早于我国很长时间，但都没有归入学历教育体系，我国是世界上独一把珠宝专业归入学历教育的国度，目前全国共有86所中止珠宝学历教育的学校，散布在全国25个省、自治区、直辖市，在校生抵达2.5万人。经过十几年的展开，逐步树立起掩盖博士、硕士、本科、大专、中专等各个层次的人才培育体系。 各院校依据行业展开不同阶段及对新型人才的不同需求，不时调整办学定位及方向，部分学校依据各自所在区域产业展开特性及市场需求开设不同的专业方向，专业的设置也从最初的宝石及资料工艺学和首饰设计逐步扩展为十几个特征鲜明的专业，基本涵盖珠宝审定评价、首饰设计加工及制造、珠宝营销、艺术品投资与珍藏、珠宝文化等方向。 就专业设置而言 中专/中职院校设有宝玉石加工与营销； 大专/高职开设有宝玉石审定与加工技术、珠宝首饰工艺及审定； 本科院校中开设有宝石及资料工艺学、产品设计等相关专业； 硕士博士阶段开设有宝石矿床学、宝石矿物学研讨等专业。 目前本科阶段开设宝石及资料工艺学专业的院校有中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、上海海洋大学、昆明理工大学、桂林理工大学、天津商业大学、石家庄经济学院等，全国共16所。 其中最具代表性的就是被誉为珠宝界黄埔军校的中国地质大学。其主要特征就是依托中国地质大学矿物学、岩石学、矿床学三大国度重点学科的优势，特别强调珠宝理论技艺的培育。 当然，除了北京、武汉两所地质大学的该专业开设在珠宝学院之外，还有很多学校开设珠宝相关专业，设置在地质、地球科学、资源环境、资料科学、艺术设计、加工技术等院系中。 考生在报考时，可认真阅读高校招生章程和专业目录，依据实践状况，选择自己感兴味且分数、批次相契合的院校。 对身体条件的请求明白 要提示考生留意的是，该专业对考生的身体条件是有请求的。 宝石与资料工艺学专业因触及珠宝审定和评价，请求学生的色觉正常，如色弱或色盲要谨慎报考。如中国地质大学（北京）2014年普通本科招生章程中规则，对考生身体健康状况的请求执行教育部、卫生部、中国残疾人分离会制定并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 除此之外，依据各专业实践状况做出以下弥补规则： 契合《意见》中第二条第1款，轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：资源勘查工程、资料科学与工程、宝石及资料工艺学、公开水科学与工程……考生在填报意愿时，一定要看清《普通高等学校招生体检工作指导意见》和各高校招生章程中的细致请求。 备注：本系列内容来源于阳光高考信息平台。 |
