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11张图搞定初中英语语法学问结构(干货)

2023-1-25 10:20| 发布者: 挖安琥| 查看: 98| 评论: 0

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简介:时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又是in。要说某日上下午,用on换in才干行。午夜傍晚须用at,黎明用它也不错。at也用在明分前,说差可要用上to,说过只可运用pa ...

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时间名词前所用介词的速记歌


年月周前要用in,日子前面却不行。


遇到几号要用on,上午下午又是in。


要说某日上下午,用on换in才干行。


午夜傍晚须用at,黎明用它也不错。


at也用在明分前,说差可要用上to,


说过只可运用past,多说多练牢牢记,


莫让岁月空蹉跎。


可数名词的复数变更规律


名词复数有规律,普通词尾加s;


辅音字母+y型,变y为i,es;


ch,sh真有趣,s,x,es;


f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别遗忘;


字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.


可数名词复数特殊变更规律


中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。


男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;


孩子们想去天安门,原形后面r、 e 、n;


老鼠原本爱大米,mice,ice和rice.


注:中Chinese,日Japanese,好友people。绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)man--menwoman--womentooth--teethfoot--feet,child--childrenmouse--mice


be的用法口诀


我用am,你用are,is连着他,她,它;


单数名词用is,复数名词全用are。


变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。


变承认,更容易,be后not莫遗忘。


疑问承认任你变,句首大写莫踌躇。


普通往常时态


① we、you、they作主语,动词原形后面跟;


承认句,更容易,动词前面加don't;


疑问句,别着急,句首Do,来帮你,后面问号别遗忘;


肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;


承认回答要用No,I、we、you、they加don't.


② 主语三单他、她、它,


动三方式后面压,词尾普通s加;


辅音字母+y型,变y为i,es;


ch,sh真有趣,s,x,es;


③ 三个特殊哪里去?


has、goes和does;承认句,记住它,动词前面doesn't;


疑问句,别着急,句首Does,来帮你;


肯定回答用Yes,he、she、it加does;


承认回答要用No,he、she、it、doesn't;


Does、doesn't来帮你,后面动词定留意,恢恢复形要切记。


巧记48个国际音标


单元音共十二,四二六前中后。


双元音也好背,合口集中八个整。


辅音共计二十八,八对一清又七浊,


四个连对也包含有气无声清辅音,


有声无气浊辅音,发音特性应控制。


非谓语动词的一些特殊用法


① 后只接不定式作宾语的一些常用动词


want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此,要记牢,要记住,控制它们靠自己。


② 后接省略to的不定式做宾补的动词


一感feel,


二听hear,listen to,


三让have,let,make,


五看see,look at,observe,watch,notice。


③ 后只接动名词做宾语的动词


特殊动词接动名,运用它们要记清,


放弃享用可后悔,坚持练习必完成,


延期避免非介意,控制它们今必行。


英语分数巧记


英语分数不省事,母序子基四个字。


分子若是大于一,分母还须加-s。


巧记家庭成员


爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister。


long before 和before long,long 在前(long before),


很久前, long在后(before long),不久后。


巧记lie和lay


躺 lie,lay,lain,lie in bed again;


撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar;


产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;


放置 A boy picked it up,and laid it in the bag。


开闭音节歌


开音节,音节开,一元字母在后排;


不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。


(拍手念)a,e,o,u,i,就读[ei][i:][][][ai]


闭音节,音节闭,一元字母生闷气;


辅音字母堵后门,一元字母音短急,


(拍手念)a,e,o,u,i


定冠词the的习习用法


①某家人或某夫妇普通用the+复数。如:the Smiths


②表示整个民族或族人普通加the。如 the Chinese/English


③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。如名词中有of短语则普通有the.如:the Mountain of seven sighs.


④中国的湖泊普通加 the。如:the West Lake.


⑤the+adj表示类别。如:the rich.


⑥年代,年龄的约数前常用the。如:in the 1950s,in his teens.


⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”


It sells at two dollars the pound.


It sells 16 dollars to the pound.


John is paid by the hour.


⑧下列结构中的冠词。


-have+the+笼统名词+to do sth = be so +adj+ as to do sth


如:He has the politeness/kindness to say hello to me.


=He is so polite/kind as to say hello to me.


笼统、物质、专有名,代词基数用作限定;


泛指节假时节星期几,球棋、呼语与餐名;


刊物、公告与题目,普通名词并列紧相邻;


独一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。


动词方式的变更


动词基本是原形,变更方式有四种:


原形词尾加“s”,往常第三单人称;


过去原形加“ed”,过去分词也相同;


原形加上“ing”,往常分词或动名。


原形词尾加“s”,好像名词复数式。


若加“ed/ing”,以下状况要留意:


词尾有e只加d,ing去无声e;


词尾ie变成y,然后再加ing;


辅音之后y结尾,y要变i加ed;


往常分词不变y,直接加上ing ;


词尾重读闭音节,加缀辅音都双写,


r做结尾也一样,重读音节r双写;


结尾字母是“t”,不是重读也双写。


过去分词过去式,不按规则也有些。


基数词变序数词


第一、二、三要全变,其他“th”加后边,你需格外记明白:


八减t,九减e,字母f代ve,ty变tie。


①one—first,two—second,three—third。


②four—fourth,seven—seventh,hundred—hundredth。


③eight—eighth,nine—ninth。


④five—fifth,twelve—twelfth。


⑤twenty—twentieth,sixty——sixtieth。


直接引语间接引语的记忆口诀


人称变更怎样办?“一主①、二宾②、三不变”③


若是自引自的话, 听者不变称不变。


注:


①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上坚持分歧。


如:He sad,“I am forty,”→He said that he was forty.


②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语坚持人称分歧。


如:He said,“Are you coming tomorrow?”→He asked me if I wascoming the next day.


③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。


如:He said,“Is she an English teacher?”→He asked if she was an English teacher.


另外留意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。


如:He said,“Are you interested in English?”→He asked me/us if Iwas/we were interested in English


被动语态记记口诀


普通现、过用be done,be有人称、时、数变。


完成时态have done,被动将been加中间。


普通未来shall (will) do,被动变do为be done。


未来中止无被动,shall (will) be doing,


往常完成中止同,have (has) been doing。


现、过中止be doing, 被动be加being done。


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标签:初中英语 英语语法 学问结构 英语


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