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1 许多事，没有是非，只需不同 青春少艾的王敏佳，命运从一封信里发作了转机。 她看到了师母黄淑芬对恩师许伯常的打骂，义愤难平，便写了一封匿名信，正告师母要善待教员。 但是，许教员家里还有许多她没看见的东西。 许教员对师母的冷暴力持续了终身。不交流，不问候，不同眠，就连日常用的杯碗都要划清界线。 黄淑芬路过曾经琴瑟合鸣的屋檐，明白这世间再无留恋，一跃跳井，背影毅然。 这场悲剧倒底谁是谁非？是黄淑芬的顽固错了吗？是许教员的牺牲错了吗？ 世间很多事，都没有对错。许多矛盾，只是源于“不同”：你在乎的和我在乎的不同，你习气的和我习气的不同，你追求的和我追求的不同…… 所以，永远都不用急着站在自己的立场上去审问他人。了解不易，体谅不难。
2 有些人，不分善恶，只分选择 那封正告信，是李想和王敏佳一同写的。 指导质疑时，李想没敢站出来招认，王敏佳一个人把义务扛了下来。 王敏佳心仪李想，为了辅佐李想学针灸，宁愿让他在自己手臂上扎针，这个锅，她是心甘甘愿背的。 其实，只需李想站出来帮她廓清，招认信是他们俩一同写的，事情就不会继续坏下去。但是他没有。 他有一个援助边疆的幻想，假如被人发现这个污点，这个幻想就无从完成了。 在王敏佳坟前，他哭着向好友陈鹏招认：我惧怕说出来，他们就不让我去支边了！ 李想自私吗？ 支边时期，医疗队狂风雪围困，他把自己的食物和水留给了另外两位同窗，自己单独一人去找救援队。找到救援队，他给人指出两位同窗的位置就倒下了，死得壮烈。 他留给人世的最后一句话，是陈鹏在王敏佳坟前跟他说的话：逝者已矣，生者如斯，对活着的人好一点。 我们每一个人都有可能是李想，不圆满，却不时地在长大，越成熟，越能服从内心的选择。 一切人都不能随意以善恶分辨，因而，不要以为身边的人总是满满的歹意，也不要以为自己做错了事情就没有未来。
3 理想，没有对错，只需结果 沈光耀的青春是短暂的。出身名门，三代五将，家人都不同意他从军。沈母说：我怕你还没想好怎样过这终身，就连命都没了。 但是，阅历了日军的轰炸，沈光耀无法实行他不当兵的承诺。那些倒在血泊里的平民，天人永隔的母子，无依无靠的儿童，都是他弃笔从戎的理由。 沈光耀从西南联大被炸碎的校园走向了练兵场，成为了一名飞行员。 他在锻炼期间开着战役机去废墟上给孤儿投递食物，受罚时他毅然地说：这个世界不缺圆满的人，缺的是用内心发出的真心、正义、无畏，和同情。 这是他的飞行教官曾对他说的话，也是这句话指引着他理想的方向。 纵然受罚，他依然义无反顾，继续空投食物，还影响了一大批飞行学员参与。好意以水滴石穿之势得以传播，让包含陈鹏在内的一大批云南孤儿得以存活。 在沈光耀短暂的青春里，他面临着几个关键的选择，家与国，忠与孝，命与义。这些选择，没有规范答案，每一次都是两难的取舍。沈光耀的选择，永远是服从他内心最真实的感受。真实，是他留给这个世界的姿势。 何谓真实？他的教员吴岭澜曾讲过让自己受益终身的师训：“什么是真实？你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一同……有一种从心灵深处满溢出来的，不后悔、也不羞耻的平和与喜悦。” 我们的人生也会面临许多选择，而且大多数选择都无法以世俗的对错来中止判别。内心最需求的，才是最可贵的。
4 人生，但求无悔，无问西东 电影的片头和片尾都有一个问句：假如提早了解你所要面对的人生，你能否还会有勇气前来？ 我的答案是肯定的。人生既不如想象中那么美丽，也不如想象中那么丑恶，假如人生是一株玫瑰，它肯定不会由于下雨就不开花。 这部影片背地，还有三个问题： 假如你了解过他人的立场，能否还要顽固于谁对谁错？ 假如你了解了每个人的历史，能否还要随意判别谁好谁坏？ 假如你了解了真实的自己，能否还要狐疑人生的意义？ 明白了这三点，我们的人生也就豁然了。世事无绝对，世界也历来不是非黑即白。 这世上，没有谁过得比较容易，只需服从自己内心最真实的感受，才干活成自己的英雄。 蔡元培曾说，人生之目的是为尽义务而来。这其中的义务，包含对家庭对社会的义务，更包含着对自己的义务。人生长路，能否不时在服从自己的内心？能否没孤负自己对生活的等候？能否找到了自己的价值？ 这种义务，也是发自灵魂深处的需求：不后悔，不羞耻，平和，喜悦。 这终身，我们可能会有许多失望，但这些失望，并不能成为我们放弃自己的理由，不能由于一点灰暗，就摒弃生活中一切有价值的东西。究竟，那些才是我们存在的意义，不是吗？
7.包场
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