0-1岁早期教育中感官系统锻炼

随着二胎政策的放开，家长对孩子的早期教育也越来越注重。事实上，0~1岁是孩子心理、生理、社会认识等从无知走向懵懂的时期，这时的儿童早期教育将大限度地促进幼儿多元智能的展开，在这一时期，大脑的展开在他们的生活中是疾速的一年，父母能够从视觉锻炼、触觉锻炼、听觉锻炼等方面对孩子中止早期教育。

1.视觉方面:在婴儿靠近眼部的中央放上玩具,颜色鲜艳、对比明显的玩具比较好，这样能够吸收孩子的留意力和锻炼孩子的视野全方位转动,如刺激视觉展开,眼球运动的灵活性和谐和展开。

2.触觉锻炼：此阶段的孩子触觉是敏感的，家长能够用自己的肢体触摸孩子，让孩子能够感遭到父母的触摸。还能够用不同外形、不同质地的物体中止触觉锻炼，让孩子感受不同的触觉觉得，有助于培育儿童的触觉辨认才干。

3.听觉方面：父母能够用自己的声音或玩具的声音锻炼孩子，环绕在孩子周围，这时孩子的头部会向不同的方向转动，他们能找到声音源的。还能够选择不同的旋律，速度，响度，曲调或发声玩具，由不同的乐器演奏，也能够运用不同的物体在家里敲钟，手表，碗等，或者家长改动说话语调，这是用来锻炼孩子分辨声音的措施的。