主讲教员：Toli教员

EarlyBird爱彼宝总部教学督导

沈阳师范大学学前教育专业

高级育婴师

北京师范大学幼儿教员长大讲师

北京朝阳区教委幼儿食育项目教研员

从事0-6岁学前教育15年

全国培训教员近千人

督导校区百家

Hello大家好，欢送来到EarlyBird爱彼宝家庭长大研讨中心，我是Toli教员.很荣幸在这里与大家一同聊聊育儿的那些事。这一期我们来聊《敏感期学习》的主题；今天我们来讲下在幼儿在敏感期如何中止学习游戏的。

不论幼儿的年龄大小，在他们长大的过程中学习是随处都在的，我们都知道，敏感期是幼儿长大的特殊阶段，由于幼儿对特定事物具有的敏感力，这时的学习是最容易的，也是他们最喜欢的。以后即便是加倍的努力，也不容易再得到称心的效果。

什么是敏感期呢？

敏感期是指幼儿在长大过程中某个时期，对环境中某种事物的感受性极端敏锐、产生不可抗拒的激动，同时，其器官技艺能够取得积极展开，婴幼儿某个特定的敏感期是学习某种特定技艺的最佳年龄。

那么，我们一同来了解下幼儿3岁前会呈现的敏感期主要分为哪几个几个时期：我们就幼儿的这几个敏感期学习中止下分享；

1、次序的敏感期

这个敏感期时间为：幼儿出生到3岁。

次序敏感期普通表示为：一个刚刚满月的幼儿，家里人把他抱到楼下，幼儿就哭了，过了一会儿，把他抱到原来的房间，幼儿就不哭了。这表明，幼儿对环境、对他原来生活的房间的次序有了觉得。

次序敏感期主要的作用是给幼儿一种有次序的生活能稳定幼儿的心情，并且树立良好的生活规律。

2、动作的敏感期

动作展开主要包含两个大的阶段，一个是身体运动如走路，另一个是手的动作。普通走路的敏感期是1—2岁，手的动作敏感期是1.5岁—3岁。

动作敏感期表示为：幼儿从迈步到学会走路这个过程中，是十分愿意走路的，而且不愿意让成人拉着走，手的动作是随同着走路而展开的，幼儿走到哪里，手就抓到哪里。

敏感期幼儿的学习都是经过手来中止和取得的。手连着大脑，手的活动又遭到大脑的支配。

3、言语敏感期

言语才干分为口头言语和文字言语才干，3岁以前是口头言语的敏感期，3岁以后才会呈现书写、阅读等文字言语的兴味。

言语敏感期表示为：幼儿最喜欢的是妈妈的声音，由于妈妈说话的声音给幼儿带来各种需求的满足，所以幼儿辨认最敏感的声音是妈妈的声音。然后从爱听妈妈的声音到听懂妈妈的声音，到听到后动作反响，最后才有言语表白。

言语敏感期表示为：0—1岁是前期言语时期，幼儿从爱听到听懂；1—3岁是言语期，其中1—2岁的幼儿能用只言片语表白自己的意义；2岁以后幼儿进入言语的爆发期，岂但会自言自语，而且会模仿成人说话。在言语爆发阶段，给幼儿提供良好的言语环境。

4、对细小物体关注的敏感期

这个敏感期时间：从1岁半到3岁。

对细小物体关注敏感期表示为：幼儿对小的物体特别感兴味，好比幼儿面前有一支笔，一粒花生米，一粒小豆，那么幼儿抓住的会是小豆。由于幼儿的视野和成人的视野不一样，成人视野是开放的，幼儿的视野是关注细枝末节，哪个微小，幼儿就关注哪个。

对细小物体关注敏感期表示为：幼儿对细小物体的关注其实就是幼儿察看力的开端。成人不要打断幼儿的关注，应该在保险的前提下维护他的兴味。抓住了幼儿的关键敏感期 也就是抓住了幼儿最佳学习的机遇，这个时间跟幼儿一同学习将会变成一件特别容易的事情。

好啦！今天的分享就到这里，各位家长在陪伴幼儿的过程中，要多了解幼儿的生理心理发育特性，同时也要了解幼儿在不同的年龄段会有不同的发育特别点，减少我们以为的育儿观，我们一同用专业科学的育儿学问来陪伴幼儿健康高兴长大。更多的育儿学问尽在EarlyBird爱彼宝家庭长大研讨中心等你一同分享哟！