将“书香上海”设为置顶星标 让书香与您常伴 // 书香上海自8月8日起 特推出 “半年清点”专栏 约请各出版社社长、总编辑引荐本社半年好书 今天为大家带来 上海教育出版社社长、总编辑缪宏才 引荐的十种好书 快看看有没有自己心仪的好书吧~ 荐书人 上海教育出版社社长、总编辑缪宏才 好书·书单 1 《回到教育的未来:OECD关于学校教育的四种图景》 经济协作与展开组织 编 窦卫霖 张悦晨 王淑琦 译 上海教育出版社 这是OECD“趋向塑造教育”(Trends Shaping Education)系列的配套讲演。讲演以多元的思想和视角瞻望未来教育的四种图景:学校教育扩展(Schooling Extended)、教育外包(Education Outsourced)、学校作为学习中心(Schools as Learning Hubs)、无边疆学习(Learn-as-you-go)。 本书的目的不在于倡导或倡议,而在于促进人们的思索,激起人们的想象。任何关怀教育未来的人都能够从中取得启示。 2 《不寻常的一年——全球学校教育察看》 [德]安德烈亚斯·施莱歇尔 李永智 编著 上海教育出版社 2020年新冠肺炎疫情爆发,特殊的健康环境让全世界的学校教育系统面临了史无前例的危机。本书的上篇由OECD搜集了教育系统内可中止比较的数据,跟踪其随疫情展开的变更状况,如疫情使学生丧失的学习机遇和弥补这些机遇的应急战略等。下篇是2020年上海市教育系统实施大范围在线教学的理论与深思,展示了“线上教学”的众多创新与新颖阅历,讨论了未来教育数字转型展开的新方向。本书为后疫情时期的学校教育带来了新的启示。 3 《于漪教育教学絮语集》 黄音 编 上海教育出版社 本书精选于漪教员关于教员、语文教学、教员专业长大等精彩思想行动,并中止阐释。于漪教员作为一名七十年据守基础教育,从课堂里走出来的教育家,诸多偶尔让她成为传奇,但偶尔的背地,表示了一线教员对教育规律的发明性理论。本书即是于漪教员对教育规律的发明性理论思想的提炼,全书分为职业信仰、肉体高度、时期属性、课堂春秋、思想风骨、上下求索六章。本书配以于漪教员在教学中的图片,附录为于漪教员作品中的名句集锦。 4 《生命之光:神经科学家探求生死边疆之旅》 [英]艾德里安·欧文 著 胡楠茶 狄海波译 上海教育出版社 本书会带我们走进一个光怪陆离而又令人心生敬畏的脑科学前沿范畴:全认识与脑死亡之间的“灰色地带”。处于这其间的人常常遭受了严重的脑损伤,如中风或退行性疾病(如阿尔茨海默症等)的受害者。他们中很多人已察觉不到外部世界,医生也以为他们已没有思想才干。但是,却有数量可观的一群患者,其破损的脑中存留着认识的痕迹。跟随作者的解说,我们会看到许多精彩的案例,同时也会和他一同思索伦理、法律以至生与死的终极问题。 5 中华文史经典精读丛书 查清华 主编 李定广等 编著 上海教育出版社 中华优秀传统文化是中华民族的肉体命脉。经典是文化的重要载体。本丛书由上海师范大学人文学院院长查清华主编,集聚上师大十数位教授的集体聪慧,均为该范畴的专业研讨者。目前已出十种,包含《诗经精读》《唐诗三百首精读》《韩愈诗文精读》《白居易诗文精读》《柳宗元诗文精读》《资治通鉴精读》《苏轼诗文精读》《宋词精读》《中国古代戏曲精读》《红楼梦精读》。每本书包含导言、选文、注释、评析四部分。 6 《王崧舟观课十讲》 王崧舟 著 上海教育出版社 本书选取了十位小学语文名师有代表性的十节课例,这十个课例现场真实、效果扎实、底蕴厚实。作者王崧舟教员遵照整体性、集中性、迁移性准绳,对这些课例中止全程审读、微格剖析,依照预先设定的观课主题和角度,中止方式提炼、深度阐释。 本书可为一线教员提供一些灵感,辅佐一线教员改进教学质量,提升专业素养,更好地从事教学工作。 7 《发光的骨头》 [英]凯特·摩尔 著 刘畅 译 上海教育出版社 镭,是居里夫妇发现的一种元素。它曾在20世纪初的美国引领了一股时期潮流。 镭有荧光效应,被用于描画夜光手表上的数字。从事这种工作的基本是女孩子。在对镭的辐射危害一无所知的状况下,她们毫无防护地工作,然后一个接一个地生病,最终凄惨死去。 作者经过阅览受害者的日记、信件、法庭发言,访谈受害者亲友等,深化发掘这段历史,以极强可读性的纪实叙事作风,再现了这群不为人知的悲剧主角和她们所阅历的痛苦挣扎、顽强斗争。 8 《静默之身:残障人士的不平凡世界》 [美]罗伯特·F.墨菲著 邢海燕 译 上海教育出版社 当罗伯特·墨菲正处于人类学家职业生活的巅峰之时,他感遭到疾病的第一个病症,而这种疾病——脊髓肿瘤最终将带他踏上一次比任何亚马孙实地调查都陌生的奥德赛之旅:脊髓肿瘤压榨了神经,使得墨菲迟缓而不可逆转地展开为四肢瘫痪的残障人士。他以自身阅历解读残障人士的内心世界,探求疾病以及残障的社会属性。他说,瘫痪和一切残疾一样,侵犯了人们的身份、社会位置和与他人的联络,残障被社会定义,并被文化赋予意义。 9 《婚恋大数据:当代中国青年的恋情观念与行为调查讲演》 严文华 胡婷 等 著 李宇 欧阳亚 闫正宇 编撰 上海教育出版社 这本书展示了一份关于中国城市19—39岁青年人的恋爱和婚姻的全国性调查研讨讲演。它盘绕恋情观念与行为展开,研讨方式为量化问卷和质性访谈。研讨者以情感阅历、恋情类型、成人眷恋、性观念和性行为等为中心变量,依照已婚者、成对夫妻、离婚者、恋爱者、成对恋人和独身者的分类,提供数据剖析和访谈成果,对中国城市青年的婚恋现状作出全面、严谨、科学的描画和剖析。 10 “傅任敢作品选” [瑞士] 裴斯泰洛齐、[奥] 亚勒佛勒·安德娄 等 著 傅任敢 译 上海教育出版社 傅任敢(1905—1982)是我国出色的现代教育理念传播者、理论者和阐释者,曾言:“我有一个热切的企图:希望异域的教育上的经典都能译成中文!” “傅任敢作品选” 是其教育译述的一部分,将呈现:一部中国古典教育名著——《学记》的逐句对译,一种生活的科学,一本不地道的教育小说,三篇教育文艺名作,五十八位中国近代教育人物。让我们从他那“一笔不苟,而又流利可读”的文字里,丰厚教育学识,吸取教育聪慧。 END 编辑:周玉 |